Zweihundert Jahre lang wurde in Wuhden unterrichtet — erst beim Schulmeister, der nebenher schneiderte, ab 1837 in einem eigenen Haus nördlich des Friedhofs. Dreizehn Lehrer sind namentlich bekannt; einer von ihnen war sechzig Jahre im Amt. 1945 wurde die Schule bis auf die Grundmauern zerstört.
Oben: das Schulhaus von 1837, davor Käte Heckendorf.
Ab wann in Wuhden Schule gehalten wurde, ist nicht mehr festzustellen. Sicher ist der Anfang 1737: Das Einwohnerverzeichnis des DomäneLandesherrlicher, später staatlicher Gutsbesitz. Wuhden gehörte seit 1598 zum Amt Lebus: Das Domänenamt verwaltete es vor Ort, die Kriegs- und Domänenkammer war die preußische Behörde darüber. Lebus führt in diesem Jahr unter den Wuhdener BüdnerDorfbewohner, dem nur eine „Bude“ gehörte — ein kleines Haus mit Garten, aber kaum Acker. Die Büdner lebten als Handwerker oder Tagelöhner. „Michel Ebel der Schulmeister“. Vom Unterricht allein konnte er nicht leben — wie sein Sohn und dessen Nachfolger betrieb er ein Gewerbe nebenher und schneiderte.
Die Kinder aus Klessin wurden bis ins 19. Jahrhundert in ihren Büdnerhäusern unterrichtet; später gingen sie mit nach Wuhden. Heute sind beide Dörfer nach Podelzig eingeschult.
Dreizehn Lehrer in zweihundert Jahren
Sechzig Jahre: Gottfried Lange
Gottfried Lange wurde 1789 in Wuhden geboren, vom Vater auf den Beruf vorbereitet und ging ein gutes Jahr beim Dolgeliner Lehrer Friedrich Heidke „in die Lehre“. Am 10. Oktober 1812 wurde er seinem Vater als Gehilfe beigeordnet. Ein Lehrerseminar hat er nie besucht.
Er war der erste Wuhdener Lehrer, der kein Gewerbe nebenher betrieb — Vater und Großvater waren Schneider gewesen. Sechzig Jahre lang hat er die Kinder des Dorfes unterrichtet.
Das Schulhaus
Erst 1836 begann der Bau eines eigenen Schulhauses, auf dem heute freien Platz nördlich des Friedhofs. Die Schulgemeinde Wuhden/Klessin brachte 979 Taler auf und bekam von der Königlichen Regierung 400 Taler als Gnadengeschenk dazu.
Das 1837 fertige Gebäude war ein strohgedecktes, gelehmtes Fachwerkhaus von 14,50 m Länge und 9,42 m Breite. Neben dem Unterrichtsraum von 5,25 × 8,84 m lag die Lehrerwohnung aus Stube, Schlafkammer und Küche. 1881 wurde das Haus massiv unterfangen, um zwei Meter verlängert und mit Ziegeln gedeckt.
Ein Stundenplan von 1834
Wie der Unterricht aussah, hält ein „Lektionsverzeichnis für die Winterschule zu Wuhden“ aus dem Schuljahr 1834/35 fest — zwei Jahre vor dem Schulhaus, als Gottfried Lange noch in der Werkstatt seines Vaters unterrichtete. Sieben Stunden an vier Tagen; mittwochs und sonnabends war nach der dritten Stunde Schluss.
| Tag | 1. Std. | 2. Std. | 3. Std. | 4. Std. | 5. Std. | 6. Std. | 7. Std. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Montag | Schönschreiben | Religion | Bibellesen | Schönschreiben | Rechnen | Orthographie | Singeübung |
| Dienstag | Schönschreiben | Biblische Geschichte | Bibellesen | Schönschreiben | Rechnen | Orthographie | Singeübung |
| Mittwoch | Catechismuslesen | Lesen im Kinderfreund | Geographie | frei | frei | frei | frei |
| Donnerstag | Schönschreiben | Religion | Bibellesen | Schönschreiben | Rechnen | Deutsche Sprache | Singeübung |
| Freitag | Schönschreiben | Biblische Geschichte | Bibellesen | Schönschreiben | Rechnen | Orthographie | Singeübung |
| Sonnabend | Epistel und Evangelien | Sprüche hersagen | Wiederholung der Woche | frei | frei | frei | frei |
Religion und Bibel Schreiben und Sprache Rechnen Gesang, Lesen, Geographie
Schönschreiben steht zweimal am Tag, Rechnen einmal, und keine Woche ohne Gesang. Bezahlt wurde nach Können: sechs Pfennige die Woche kostete ein ABC-Schütze, neun Pfennige ein Kind, das lesen konnte, zwölf eines, das lesen und schreiben konnte.
Wer fehlte, wurde auf dem Feld gebraucht
1830 hat jemand mitgeschrieben, wer nicht kam. Von April bis September versäumten vierundzwanzig Klessiner Kinder zusammen 2136 Schultage — und die Spitze liegt genau dort, wo die Ernte lag.
Versäumte Schultage der Klessiner Kinder, April bis September 1830.
Im August fehlten 24 Kinder an 551 Tagen — rechnerisch war fast keines mehr da. Das Schulgeld war der eine Grund, die Arbeit zu Hause der andere. Schon am 1. März 1827 hatte der Klessiner Gutsbesitzer von Bonserie dem Schulzen geschrieben, künftig werde die „Nachlässigkeit der Eltern“ mit zwanzig Groschen Strafe geahndet; geändert hat es nichts.
Aus den Schulrevisionen
Die Berichte der SuperintendentDer leitende Geistliche eines Kirchenkreises. Im 19. Jahrhundert führte er zugleich die Aufsicht über die Dorfschulen und schrieb die Revisionsberichte. lesen sich wie kleine Charakterstudien — ein Jahr antippen.
1846 78 Kinder in einem Raum
Die Bänke „stehen so eng beieinander, daß die Kinder sich während des Unterrichts nicht erheben können.“
Lange unterrichtet 78 Kinder gleichzeitig in vier Abteilungen. Beanstandet wird vor allem der Kirchengesang: die Kinder würden nicht angeleitet, mit gedämpfter Stimme zu singen.
1853 Ein Landschullehrer von altem Schrot und Korn
„Er ist klar und weiß das, was er selber weiß, den Kindern beizubringen … Er leistet, was er kann.“
Der Bericht hält fest, Lange werde seine Schule nicht auf den Stand heben, der jetzt verlangt werde — er gereiche den Kindern aber mehr zum Segen als zum Schaden.
1857 Groß, kräftig — und schwer zu verstehen
„Ein Schulmeister nach dem alten Schlage, groß und kräftig, mit würdiger Amtsmiene, sehr lebendig, mit gutmütig gewaltiger Stimme, mit welcher er, da ihm schon viele Zähne fehlen, für mich oft unverständliche Worte sprach.“
Lange ist 68 Jahre alt. Der Superintendent hält trotzdem fest: „In der Orthographie ist er zwar nicht ganz sicher, aber ein tüchtiger Lehrer ist er doch.“
1860 Die Inspektion fällt ungünstig aus
„Der alte sonst wackere Lehrer Lange scheint doch nun zu stumpf geworden zu sein, um sein Amt gehörig verwalten zu können.“
28 Knaben und 39 Mädchen unter einem Siebzigjährigen. Der Superintendent schlägt die Versetzung in den Ruhestand vor.
1862 Fünfzig Jahre im Dienst
Am 10. Oktober überreicht Prediger Marcel dem Jubilar das von König Wilhelm I. verliehene „Allgemeine Ehrenzeichen mit der Zahl 50“.
1866 Noch einmal frisch
„Der alte Lehrer Lange hat einen neuen Anlauf genommen und zeigte sich frisch wie ein Jüngling. Auch waren die Leistungen der Kinder besser als vor 2 Jahren.“
Sechs Jahre nach dem vernichtenden Bericht.
1872 Der Abschied
Im Mai bittet Lange selbst um den Ruhestand. Die Gemeinde bewilligt ihrem Lehrer 100 TalerPreußische Münze, ab 1821 zu 30 Silbergroschen. Wie viel das war: Ein Knecht verdiente im 18. Jahrhundert 10 bis 13 Taler im Jahr, und für ihr Schulhaus brachte die Schulgemeinde 979 Taler auf. jährlich; zum 1. Oktober scheidet er aus dem Amt. Ende Oktober 1874 ist er gestorben.
Neumann, Bullack, Schulz
Wilhelm Neumann war bei den Schülern beliebt; unter ihm bekamen die Mädchen Handarbeitsunterricht, den seine Frau erteilte. Mitte der neunziger Jahre erkrankte er schwer — der Kreisschulinspektor schrieb 1897, die Schule sei in einem sehr schlimmen Zustand und der Lehrer „eine völlige Ruine an Leib und Seele“. Neumann starb am 3. Juni 1897 mit 43 Jahren.
Gustav Bullack übernahm ein schweres Amt und ging nach fünf Jahren nach Oberlindow. Max Schulz aus Booßen blieb 35 Jahre und hat — wie vor ihm Gottfried Lange — Generationen von Wuhdener und Klessiner Kindern unterrichtet.
Ein Schultag im Jahr 1909
1907 hatten die Gemeinden Wuhden und Klessin und das Gut Klessin den Gesamtschulverband Wuhden-Klessin gebildet. Zum Lehrergehalt gehörten zwei Stallgebäude, eine Scheune, ein Garten und 2,40 ha Acker am Sandberg, die der Lehrer verpachtet hatte.
Der letzte Schultag, Ende Januar 1945
Der zwölfjährige Siegbert Lindow saß im Unterricht, als aus der Ferne schon Gefechtslärm herüberkam:
„Da hab ich den Lehrer gefragt: ‚Herr Miekley, sind det schon die Russen?‘ Da habe ich ein Kopfstück gekriegt, das werde ich nie vergessen … Kurz danach klopfte es aber an die Klassentür, und da kamen zwei Soldaten rein und mußte einrücken zur Armee.“
Es war der letzte Schultag. In den wochenlangen Kämpfen um Wuhden wurde die Schule bis auf die Grundmauern zerstört; die Reste hat man später abgetragen. Der Platz nördlich des Friedhofs ist bis heute frei.
Aufgeschrieben in der Chronik Wuhden 1252–2002, S. 39–44. Der Stundenplan von 1834/35, die Fehltage von 1830, die Lehrernamen zwischen 1872 und 1880 und die beiden Fotos oben stehen im Heft Klessin — Ein Ort mit wechselvoller Geschichte (Wuhdener Heimatverein, 2018). Wörtlich zitiert sind die Schulrevisionsberichte des 19. Jahrhunderts und das aufgezeichnete Gespräch mit Siegbert Lindow.